BENEFICIOS DEL TEATRO EN INFANTIL

Aproximadamente hoy , hace un mes que mis pequeños elefantes de cole ( de 5 años) , saltaron al escenario para representar la obra :

RATONCITOS EN APUROS 

Y si algo debo destacar es que lo hicieron fenomenal. 

En ocasiones, la gente me pregunta ¿ Cómo te metes a realizar una obra con niños tan pequeños? ¡ Es una locura!

Posiblemente lo sea, no digo que no, pues conlleva realizar previamente con ellos, muchos tipos de actividades previas, pero... ¿ Sabéis que beneficios aporta el teatro a los peques? 

Uno de los principales beneficios es que el teatro es un fantástico potenciador del proceso de aprendizaje. Mediante el  teatro,  los juegos y las actividades previas,  los niños trabajan la  expresión corporal, ejercitan su memoria, mejoran la entonación y dicción , y poco a poco adquieren agilidad y rapidez mental. 

El teatro conlleva fomentar la lectura y del mismo modo puede mejorar otros muchos aspectos: 

- Estimular la creatividad y la imaginación. 

- Favorecer la autoconfianza

- Mejorar el conteo ( nosotros usamos los números para establecer el orden de las intervenciones)

- Fomentar el uso de los diferentes sentidos. 

- Transmitir valores. 

- Mejora la empatía ( al ser capaces de meterse dentro de un personaje que no son ellos mismos)

- Favorece la concentración. 

- Perder el pánico escénico. 

- Mejorar las relaciones sociales. 

TIPOS DE ACTIVIDADES PREVIAS: 

1. Utilizar las "praxias faciales". En muchas ocasiones la imitación del modelo, nos ayuda a mejorar la dicción, y las diferentes posiciones, de la lengua, mofletes....

2. Memorizar retahílas, canciones, y poemas.  

3. Jugar a las adivinanzas a través de las gesticulaciones. 

4. Trabajar la retención mediante pequeños fragmentos , que grabamos y reunificamos , dando lugar a un cuento. En nuestro caso esta experiencia formaba parte del proyecto " Contamos un cuento :El monstruo de colores" 

5. Mediante la técnica ojos cerrados: trabajar el baile a través de la música. También es perfecto trabajar con olores , dado que al cerrar los ojos, les permite creer que no son vistos y se sienten más libres para realizar la actividad. 

6.Conocer muy bien a los niños y adaptar cada papel a sus características. No nos empeñemos en que los niños/as  diga una determinada palabra, si el castellano es un lengua muy rica que nos permite decir una misma cosa de mil formas posibles. 

7. Intentar dar un toque especial a cada personaje ( unas gafas de sol, una cantinela, un guiño) que le permita a los pequeños recordar palabras o momentos en los que decir sus frases. 

8. Minimizar los errores y felicitar los aciertos. Acabar siempre las actividades felicitando al grupo y favoreciendo la sensación de pertenencia al mismo. Un mensaje positivo mejora la percepción ante el siguiente ensayo.