lunes, 26 de noviembre de 2018

JUGAMOS CON EL KAHOOT

Hace unos días tuvimos la oportunidad de asistir a una de las charlas de Raúl Santiago, un referente educativo en lo que a Flipped Learning refiere junto Jon Bergman. 

Como cada vez que asisto a una conferencia, muchas dudas resueltas generan nuevas dudas y eso me hizo darle algunas vueltas.

¿ Y si usamos la metodología Flipped Learning para la mejora y fomento de la lectura?

Dicho y hecho, y de ahí que hayamos investigado para llevar a cabo un Kahoot.

¿ QUÉ ES UN KAHOOT?

Es una aplicación gratuita, que nos permite generar juegos tipo trivial, con límite de tiempo.

A través de esta app podemos ver que conocen las personas sobre un tema determinado, y que nos interesa mejorar. Todo esto, hablando en términos educativos , dado que también puede usarse simplemente por disfrute en una reunión de amigos, en una conferencia, o como juego familiar. Realizarlo es muy sencillo. 




KAHOOT PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA.

Con motivo de nuestro aniversario, nuestra afición y encanto por los elefantes y por el fomento de la lectura nos pusimos manos a la obra, pero no con una obra cualquiera, sino con un precioso cuento de los amigos de Emonautas basado en la resolución de conflictos.

Este cuento de Vanessa Díez nos permite disfrutar de una maravillosa historia en la que en cada lectura podemos ir más allá y apreciar nuevos matices que se complementan a la perfección con las preciosas ilustraciones de Beatriz Marín. 



EL KELUJUEGO

Tomando como referente el nuevo cuento de Emonautas ( del que no os podemos desvelar el nombre) hemos planteado nuestro juego de fomento lector.

Normas de juego: 
- Seguir a @Emonautas
- Descargar la app de kahoot. 
- Introducir el pin: 0594295
- Resolver las 5 preguntas de la forma más ocurrente y rápida. 
- Invita al menos a dos amigos a participar en nuestro fantástico juego.
El participante más rápido y con mayor número de aciertos, se lleva el ejemplar de la última cuestión. 
¿ Os animáis? El juego finaliza el próximo 3 de diciembre  a las 23h 






domingo, 25 de noviembre de 2018

EL DÍA DE LOS ABRAZOS

Hoy 25 de noviembre se celebra el día contra la violencia de género ( nosotros lo haremos mañana).
En infantil , este tema es bastante complicado de abordar, puesto que a esta edad el género es lo menos cuando un conflicto surge entre ellos. 

Hace unos años tomamos la decisión que más que hablar sobre la violencia ( de género o no, sigue siendo violencia) la combatiríamos ¿ Cómo? 

Con  besos, caricias, abrazos, cosquillas y sobre todo respeto por los demás y por uno mismo, abordando los problemas desde la calma, y buscando la solución más conveniente en cada caso.

Para ello,durante las ultimas semanas hemos leído , hablado y reflexionado en torno a diferentes cuentos y temáticas tales como: 

 RESPETO A UNO MISMO:

Si yo tuviera una púa- Emonautas

Yo voy conmigo- Thule Ediciones

Guapa- Apila Ediciones


COMO ABORDAR CIERTOS PROBLEMAS 

Te quiero casi siempre -Espasa Infantil

¡Estoy aquí!- Emonautas

La hucha de los besos 


BESOS , CARICIAS, ABRAZOS, COSQUILLAS

Adivina cuanto te quiero - En invierno

El sol tiene frío- Amigos de Papel 

El amor nunca se acaba- Ed. Cubilete

Mauro necesita un abrazo- Edelvives

Un abuelo en apuros- Amigos de Papel

Un fantasma con asma- Ed. Kalandraka
Como cada año, además de una selección de cuentos  ( con las temáticas sobre las que queremos reflexionar), buscamos la palabra "abrazos" en un idioma distinto al nuestro, con la que llevamos a cabo diferentes dinámicas. Gracias a profundizar en las diferentes  lecturas y estar atentos en las diferentes pruebas nos llevamos a casa un "pasaporte internacional" lleno de besos y abrazos , para poder aplicar lo vivido en el aula fuera de la misma y hacer que nuestro entorno sea un poco "más feliz" 



jueves, 8 de noviembre de 2018

JUGAMOS CON LOS CUENTOS: ¿ DE QUÉ COLOR ES UN BESO?



¡Por segundo año consecutivo, lo hemos vuelto a conseguir!

A través de la metodología  flippled learning y el aprendizaje cooperativo,  familias y maestros colaboramos con los peques, para obtener un proyecto final: contar un cuento entre todos. 
Esta es una experiencia preciosa, dado que los peques no terminan de ser conscientes de que es eso de "un cuento entre todos", hasta que no lo ven montado  y comienzan a reconocer que las voces de los "narradores=cuentistas" son las suyas y las de sus compañeros. 

Es fantástico ver las caras de sorpresa, y alegría ( incluyendo miradas de tipo " te he reconocido, eres tú" ) al ver el cuento proyectado, y escuchar la narración. Y es que cabe destacar, que los peques de la narración tienen 4 -5 años.

Hace aproximadamente dos meses, nos pusimos en contacto con la escritora e ilustradora Rocío Bonilla, quien sin dudarlo, le pareció una idea estupenda que su cuento pudiera ser utilizado para fomentar y acercar la literatura a los más pequeños. Aquí quiero hacer hincapié en la necesidad de solicitar este permiso, puesto que no debemos olvidar, que los derechos de autor, son algo muy serio.




A partir de este punto , nos pusimos manos a la obra y mostramos a los peques, diferentes cuentos narrados por otros niños … ¿ Y si hiciéramos nosotros uno?  y poco a poco todos tenían ese gusanillo dentro de querer hacer algo importante. 

Contamos un cuento: El monstruo de colores

Pequeño azul y pequeño amarillo



Leímos, vimos y escuchamos el cuento varias veces, intentando trabajar la historia, la narración, la dicción o la entonación. También hicimos juegos con besos y abrazo y cada uno esbozó cual era el sabor del beso recibido. 

Poco a poco fuimos haciendo diversas actividades para trabajar el cuento y cuando nos dimos cuenta....¡ Todos nos habíamos aprendido nuestro papel!

AQUÍ OS DEJO EL RESULTADO 






¿A qué son unos artistas de primera?